Учитель вырезает из газеты стопку фотоснимков и подписей. А также заголовков статей. Следующие задания в зависимости от цели урока, возраста учащихся или объема планируемого для данной деятельности времени можно использовать отдельно либо одно за другим. - Раздайте ученикам только фотоснимки и попросите их на основе увиденного самим написать подписи к фотографиям.
- Теперь раздайте вырезанные подписи к фотоснимкам. Задача групповой работы свести воедино фотографию и подпись к ней.
- Сравните сходство и различия подписей к фотографиям в газете и тех, что предложили ученики.
- Выберите для анализа заглавную новость с фотографией с новостной страницы газеты. Проверьте, отвечает ли этот снимок требованиям. О том, какой должна быть хорошая подпись к фотоснимку, можешь прочесть в Газете.
|
|